لماذا أنا الأخير مرة أخرى؟

[25 فبرايـــــر]

ينظر في عينيكم ويريد ان يعرف الاجابة. سوف يبلغ الثامنة، ولا يعترف بكلام الوالدين عن انه يعاني الدسلكسيا، ما يهمه ماذا يفعل لكي لا يكون وراء الجميع في الصف، والا يسخر منه زملاؤه.
كيف يمكنكم مساعدة الطفل الذي يعاني مشكلة في الدراسة خاصة اذا عرفنا انه سوف يكون الاخير في القراءة لفترة طويلة مقبلة على الاغلب؟!

الدسلكسيا مثلها مثل باقي مشاكل التعلم، (تصيب 5% من السكان تقريبا على المستوى العالمي)، تكون مصحوبة بمشاكل اخرى. يمكنها ان تحدث خللا في التوازن النفسي للطفل، وان تؤثر في ثقته بنفسه التي مازالت في طور النمو، الطفل يكون الاخير في الصف او (احد الاواخر)، وعلى الرغم من المحاولة الجادة فانه لا يتحسن ويبدأ بالشعور بانه اسوأ من البقية، باختصار انه لا يستطيع مجاراة زملائه، ماذا نفعل، لكي لا يتحول هذا الاحساس الى اقتناع بان هذه الحال ستنطبق على كل شيء وفي كل الاوقات؟
لا تدعوا الفشل يفاجئكم
تلقي الخبر بأن الطفل على الاغلب يعاني الدسلكسيا، والتي في العادة يقولها المعلم اولاً، لا يكون سهلا على اي ولي امر، لكن بالنسبة لبعض اولياء الامور، فالخبر يكون تفسيرا منقذاً بأن المسألة لا تتعلق بخلل فكري، والاهم ان الامر ليس بسبب اهمال من جهتهم. على الرغم من ذلك هناك الكثير من الناس، الذين لا يعرفون شيئا عن مشاكل التعلم، ويعتبرون الدسلكسيا نوعاً من انواع التخلف الذهني، على الرغم من انه لا علاقة لها بالذكاء.
من حسن الحظ توجد اليوم مساع حثيثة في العالم، يمكن للكويت والعاملين في التربية لدينا، الاستفادة منها، فقد اقرت المدارس في دول عديدة برامج لمساعدة الاطفال الذين يعانون مشاكل في الدراسة. وذلك من خلال التعامل الفردي والتصنيف، واعتماد تمارين لتصحيح المتاعب. بعض الدول ضمنت هذه المساعدة في قوانينها الدراسية، اي انها جعلتها إلزامية.
ورغم ذلك، فاولياء الامور لديهم مشاعر مختلطة، يشعرون بالخوف تجاه امكان الطفل في التعايش مع الخلل الدراسي، وبأي سرعة يمكن ان يجاري زملاءه، والى متى
سوف يحد هذا الخلل من نجاحه المدرسي وما شابه!
الوصفة المضمونة: الحب والصبر
استفسرنا من اطباء اطفال لهم سنوات طويلة من الخبرة مع الاطفال الذين يعانون مشاكل في التعلم، وقد أجمعوا على قواعد مشتركة أهمها:
• كيف نجيب الطفل الذي يشتكي من انه الا ير دائما؟
لا يوجد جواب سحري يمكن ان يهدئ الطفل. سوف نساعد الطفل عن طريق المساندة والرعاية والتشجيع الطويل الامد. يجب ان ندعم ونقيم المحاولة لاحراز انجاز. يمكن ان نستقي الامثلة من الاشخاص الذين تجاوزوا مثل هذه المتاعب (في الغالب يتعلق الموضوع بالجينات في العائلة، او يمكن ضرب الامثلة بالشخصيات المعروفة في التاريخ مثل البيرت آنشتاين، ونستون تشرشل، بل غيتس، او حتى ممثلين مثل توم كروز وليوناردو دي كابريو). دائما يكون من الضروري التعبير عن التوقعات الايجابية من المستقبل، وكذلك تفهمنا باننا نعرف ان الامر اصعب بالنسبة إليه.
• هل يمكن ان نمنع بطريقة ما او نتجنب ألا يسخر الزملاء من الطفل؟
التجربة تشير الى انه في اغلب الاحيان ان الاطفال اللطيفين الودودين والمرحين الذين لديهم اصدقاء يعتمدون عليهم، يمكن ان يتأتئوا اثناء القراءة، ولن يسخر منهم احد، وسيتغاضى زملاؤهم عن ذلك. بل على العكس، في كثير من الاحيان يسمعون التشجيع من الفصل. لكن يوجد اطفال يكونون غير محبوبين بسبب تصرفاتهم وتعبيراتهم، ولذلك فقد يحدث انهم عند اي فشل يتعرضون للسخرية. المقصود ان سبب السخرية يكون نتيجة الفشل في العلاقات الاجتماعية اكثر منه من الدسلكسيا. اذا يجب ان نتعلم ان نفصل الدسلكسيا عن باقي الخصال والصفات.
وعندما يأتي الطفل ويقول ان الاطفال يسخرون منه، فلنساعده على تنمية مهاراته الاجتماعية، ولنطلب المساعدة ايضا من المعلمة التي يمكنها ان تؤثر في العلاقة بين الاطفال.
• كيف يمكننا ان نساعد الطفل بأفضل طريقة؟
مساعدة الطفل تكمن في تصحيح خلل التعلم ومعالجته. كذلك تعاون الوالدين مع المعلم - معلم مختص أو مركز نفسي – تعليمي تكون فعالة. مع التصحيح الذاتي يجب التقيد بقواعد معينة. يجب أن يكون الجو العام أثناء عملية التصحيح والعلاج لطيفاً. يجب تشجيع الطفل وعدم توجيه النقد له، وأن تكون صبوراً، ورفع روحه المعنوية بالمدح والتشجيع، وأن تعمل معه بطريقة اللعب (اليوم يوجد أيضاً برامج تعليمية وتدريبية على الكمبيوتر). الأفضل العمل أقل بمرات أكثر. يجب التدريب في وقت يكون مناسباً للطفل (يجب ألا يكون متعباً)، وأن يكون في مدة مناسبة للطفل (لكي لا يرهق كثيراً)، وأن يكون بشكل مستمر (يومياً).
• كيف يمكن أن نؤكد للطفل ونقنعه بأنه ليس أسوأ من الآخرين؟
من الضروري عدم تركيز الانتباه فقط على الشيء الذي لا يجيده الطفل، الأطفال الضعيفون في مواد اللغة، عادة يبرعون في المواد العلمية، إذاً يجب أن نجد شيئاً في كل طفل يغطي على ضعفه في القراءة والكتابة. ويمكن أن يكون ذلك بالنجاح في مجال الموسيقى، الفن، أو الرياضة. والأهم أن نبين له أننا نقبله بحب كما هو وبحالته، فإن أحس الطفل بأن والديه ليسا مسرورين معه، فلن يفيد أي تأكيد بأنه ليس أسوأ من الآخرين، وإن تم إرضاء الحاجات الاساسية للطفل التي من ضمنها القبول فلن يشك الطفل في نفسه.

[احلى فلة]

يعطيكي العافية ..
دمتي بخير ..

[بعيـ الغلا ـونها]

.. اختيار جميل منكِ غاليتي ..

.. تَشكري على موضوعك الراقي ..

.. دمتـِ ..

[25 فبرايـــــر]

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احلى فلة يعطيكي العافية .. دمتي بخير ..

[25 فبرايـــــر]

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعيـ الغلا ـونها .. اختيار جميل منكِ غاليتي .. .. تَشكري على موضوعك الراقي .. .. دمتـِ ..

[بسكوتة]

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[25 فبرايـــــر]

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسكوتة شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .