| | | | ![]() |
| | | | |
![]() | ![]() |
بحث مخصص
| ||||||
| | | |
| |||||||
| | | |
| النبراس التعليمي والبحوث لكل ما يهم الطلبة والباحثين , بحوث , دراسات , معهد البحوث , معهد البحوث والدراسات العربية , مركز البحوث , بحث في القرآن , بحث عن موقع , بحث عربي , برنامج بحث عن عمل , تطوير , تعليم , تعلم الرياضيات المدرسية , مواقع تعليم عربية , التفكير الاجتماعي , تعليم الشرقية , بحوث جاهزة , بحث مميز , تجارب , ملخص بحث , تقرير , تفارير . بحق قراني , بحوث قرأنية , عجائب القدر , معجزة , التعلم الذاتي , تنمية مهارات , تطوير الذات , اكتشاف الذات |
![]() |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
| | | |
| #1 | ||||
| ||||
| التربية القيادية : يجب على الأباء الأهتمام بالتربية القيادية والاعداد القيادي وتنمية مواهب الفرد القيادية، والعمل على اعداد جيل قائد يثق بنفسه ويتحدى عقبات السير التي تعترض طريق أمته، وبالتالي فهو يكتسب القدرة على الثبات والصراع، ويمتلك المؤهلات الضرورية للحفاظ على ذات الامة ونموها ورقيها وتحقيق انتمائها العقيدي والحضاري بعيدة عن التبعية والذوبان والانهيار. واعداد مثل هذا الجيل الواعي القيادي انما تقع مسؤوليته على الابوين، كما تقع على المدرسة فالتمرين وتنمية الملكات والقدرات انما تنشأ بذورها الاولى في جو الاسرة وبين الابوين. ان المرتكز الاساس في التأهيل القيادي هو الثقة بالنفس والاعتماد عليها والقدرة على صنع القرار، بالاضافة الى التأهيل الفطري، وتكوين الشخصية الطبيعي. إن زرع ثقة الطفل بنفسه في الاعمال البسيطة، وتقليل اعتماده على الابوين في انجاز حاجياته وشؤونه، وتدريبه على أن يصنع القرار بنفسه بترك الاختيار له، ومنحه الحرية في صنع قراراته المناسبة له، كلها ممارسات تنمي في الطفل روح الاعتماد على النفس، وتمكنه من ممارسة المسؤوليات القيادية في مستقبل حياته، كإدارة المشاريع والجماعة السياسية والمنظمات المهنية والاجتماعية وتوجيه الاخرين وادارة شؤونهم..الخ. وكما تساهم الاسرة في تكوين الشخصية القيادية ببذورها الاولى، فان المدرسة هي المزرعة التي تنمو وتزدهر فيها القابليات.وللتربية أساليبها ووسائلها الفنية والعلمية الكثيرة في كشف القابليات القيادية لدى الاطفال، وتمرينهم على قيادة الجماعة وتوجيهها، كتعويدهم القيام ببعض المشاريع والاعمال الطلابية، أو تكليفهم ببعض المسؤوليات التي هي في حدود قدرتهم، كقيادة اللجان والمشاريع المدرسية، أو عرض ومناقشة بعض القضايا، أو ادارة بعض الاعمال الجماعية كتنظيم الصف والفريق الرياضي، أو مراقبة المدرسة من ناحية النظافة والنظام ينبغي أن تتذكر دائما أن القائد هو مثال يجب أن يحتذى به الآخرون وليس نموذجا يعجب به الآخرون . ولكي تجعل من نفسك مثالا يحتذى به الآخرون فلابد أن تنمي في نفسك بعض الصفات مثل الشجاعة والأمانة والذوق الرفيع والإيثار ….. ولذلك فما عليك إلا أن تكون قدوة عملية لتلاميدك ولن تجد نفسك بعد ذلك مضطرا لإلقاء الخطب والمواعظ على أسماعهم وذلك لأنهم لن يحتاجوا إلا إلى السير على خطاك حتى يتقنوا ما يفعلون . وبصفتك قائدا فسوف تكون نظرة التلاميد إليك نظرة القدوة التي يجب أن تتبع ، وانطلاقا من أدائك لواجبك كما ينبغي وسلوكك المثالي فسوف يحترمك تلاميدتك ويفخرون بك وتزداد رغبتهم في فعل ما تريده منهم حتى يكونوا عند حسن ظنك بهم . وهناك ثماني وسائل يمكنك أن تستخدمها لكي تضرب المثل للآخرين كي يحذوا حذوك : 1- ضع معايير عالية يسير عليها الطلبة 2- كن قدوة للآخرين من خلال التزام الجدية في عملك 3- احتفظ دائما بنشاط جسمي ويقظة عقلية 4- تحكم دائما في انفعالاتك 5- اجعل نظرتك للحياة نظرة مرحة متفائلة 6- كن معتدلا دائما بحيث لا تكون عرضة للنقد والتوبيخ 7- قم دائما باستخدام اللطف والكياسة مع الآخرين 8- عليك أن تلتزم دائما بما تقول ___________________________________________ |
| | | |
| Sponsored Links | |
| | |
| | | |
| #2 | ||||
| ||||
| رد: كيف تكون نموذجا يحتذي به الآخرون ![]() اختنا والمتحكمة الفاضلة غدير ![]() وعطاءكِ بلا حدود لكِ الشكر و التقدير على الطرح الراائع وعندي إضافة وهي أن فاقد الشيء لا يعطيه، فإذا دعوت ابنك للصلاة فلتكن سباقًا وليرك أسرع المستجيبين لنداء ربك ومولاك، إذا أمرته بالصدق فلا تكذب، إذا دعوته إلى القرآن وتلاوته فرتل كتاب ربك آناء الليل وأطراف النهار وشاكر على مشاركاتكِ الفعاله ومساهمتك في اثراء النبراس التعليمي والبحوث والنبراس عامة حفظكِ الله وأسرتكِ وأحبتكِ بما يحفظ به عباده الصالحين ___________________________________________ ![]() ![]() ![]() |
| | | |
| | | |
| #3 | ||||
| ||||
| رد: كيف تكون نموذجا يحتذي به الآخرون مقال مفيد لكل مربي .. بارك الله فيك أختي غدير .. ___________________________________________ ![]() اللهم أرنا الحق حقا وارزقنا اتباعه.. وأرنا الباطل باطلا وارزقنا اجتنابه.. |
| | | |
| | | |
| #4 | ||||
| ||||
| رد: كيف تكون نموذجا يحتذي به الآخرون ![]() ___________________________________________ |
| | | |
| | | |
| #5 | ||||
| ||||
| رد: كيف تكون نموذجا يحتذي به الآخرون ___________________________________________ |
| | | |
![]() |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
| | |||||||||
| | | |
| اقسام المنتدى النبراس الإسلامي قسم الصوتيات والمرئيات الإسلاميه النبراس العــام النبراس التعليمي والبحوث نبراس اللغات الأجنبية نبراس السفر و السياحة التراث و العادات الفنادق و الشركات السياحة والسفر نبراس الإهداءات والترحيب بالأعضاء الجدد نبراس الأصدقاء والطرائف نبراس المسابقات و الألغاز نبراس الصور والتصوير الفوتوغرافي قسم المسابقات الرقمية نبراس الأسرة والمجتمع مطبخ النبراس قسم الازياء قسم المكياج قسم الديكورات المنزلية نبراس أسرار حواء نبراس الصحة والطب نبراس الرعب والغرائب نبراس الرياضة العربية والعالمية نبراس خليجي 19 - عمان 2009 نبراس السيارات نبراس الشعر الشعبي والخواطر قسم الدراسات والدورات نبراس الصوتيات الشعريه نبراس القصص الأدبية نبراس الكمبيوتر والإنترنت نبراس البرامج المشروحة مشغل صيانة النبراس نبراس الإخبار التقنية نبراس الجرافيكس والتصاميم نبراس الفلاش نبراس تصاميم ورسومات الاعضاء نبراس الهاتف النقال العام مقاطع الفيديوالهاتف النقال صوتيات للهاتف النقال برامج و ألعاب الهاتف النقال الرسائل والصور والوسائط ثيمات للهاتف النقال نبراس التجارب والمواهب نبراس العلاقات العامة والطلبات والشكاوي نبراس المواضيع المكررة |